Gaia Changemakers Program
Punti salienti
- Sviluppo olistico
- Diversità culturale con tre sedi
- Apprendimento esperienziale che dura tutta la vita
- Opportunità di networking aziendale
Incentrato sulle materie STEM per un'esperienza di campo arricchita.
Panoramica
Il programma Gaia ChangeMakers unisce divertimento, sfida e trasformazione. Un campo per ispirare i ragazzi dai 15 ai 19 anni per tre settimane a scoprire se stessi, i propri valori, la forza interiore e il potenziale. Il campo inizia a Zurigo, poi Praga e termina nelle splendide Alpi svizzere. Gli studenti esplorano le sfide globali come soddisfare la domanda energetica, le economie circolari e la sostenibilità e un approccio basato su soluzioni per costruire la speranza, le competenze e i valori necessari per affrontarle.
ESPERIENZE CHIAVE:
- Progetti artistici e ingegneristici immersivi (ad esempio dipingere un murale in un villaggio svizzero e costruire un'auto alimentata a idrogeno telecomandata)
- Workshop pratici (ad esempio lavoro sulla transizione interiore per agire, Climate Fresk per comprendere le cause e gli effetti del cambiamento climatico, capacità di gestione dei conflitti...)
- Visite aziendali e colloqui di esperti su economia circolare, catena di fornitura e altro (ad esempio Patagonia, Panasonic, Planted Foods e altro)
- Escursioni e attività in una varietà di contesti urbani e naturali. (ad es. soggiorno su un ghiacciaio, escursioni, nuoto nei laghi, visita a una fabbrica di cioccolato svizzera, visite turistiche e altro ancora!)
RISULTATI CHIAVE:
- Sviluppare competenze che ti preparano per la vita e che le università e i datori di lavoro apprezzano molto nelle loro migliori reclute, come il pensiero sistemico (consapevolezza della complessità), la risoluzione dei problemi come un innovatore (utilizzando il pensiero progettuale) e la gestione dei conflitti (leadership e comunicazione).
- Utilizzando gli "Obiettivi di sviluppo interiore" le competenze sono abbinate a valori come la costruzione dell'empatia, lo sviluppo del senso dell'essere, l'inclusione, il rispetto e la resilienza.
- Gli studenti sono sfidati a considerare possibili carriere, anche quelle che potrebbero non esistere ancora.
- Gli studenti del Diploma di Baccalaureato Internazionale possono utilizzare il programma per soddisfare una serie di requisiti "CAS" (Creatività, Attività, Servizio).
- Apprendimento e amici che durano tutta la vita.
Il programma è stato creato da Make The Change, fondata da Diya Kanoria. Diya ha guidato molti viaggi all'estero con gli studenti, durante la sua vasta esperienza come educatrice di scuole superiori nel Regno Unito, negli Stati Uniti e in Svizzera. Attraverso l'insegnamento e come ex responsabile dell'area curricolare della Zurich International School, Diya ha un profondo apprezzamento per il potere trasformativo dell'istruzione. Ha conseguito due master presso l'Università di Cambridge e la Duke University.
Il programma è il prodotto di numerose collaborazioni e partenariati, ad esempio con Felix Keller, professore all'Università ETH di Zurigo, UNESCO Bioreserve Engadin, Netpathie, TransformActionLab, APAG Elektronik, Freitag Lab, Planted Foods, Patagonia e altri.
Gli studenti possono partecipare come studenti semi o completamente residenziali. Gli studenti semiresidenziali non hanno bisogno di un alloggio a Zurigo e nei fine settimana staranno con le loro famiglie. Sappiamo che tre settimane possono sembrare lunghe durante le vacanze estive, ma una trasformazione significativa richiede tempo e siamo sicuri che vorrai che siano più lunghe una volta che parteciperai!
All participants receive a Gaia Changemakers Certificate, and will be invited to join our "Gaia Fellowship Program", with lifelong access to the Community, a safe and secure way for Fellows to collaborate on projects and to explore curated content and exchange ideas.
15-19 anni
Dal 14 luglio al 1 agosto
3 settimane
Da $5,907
Inglese
Max 30 campeggiatori
Co-educazione
Condiviso
Attività
ACCADEMICO
– Visite aziendali in Svizzera e Repubblica Ceca (economia circolare, innovazione, energia)
– Workshop (Obiettivi di sviluppo interiore, gestione dei conflitti, formazione alla leadership, design thinking)
– Apprendimento basato sul gioco con Climate Fresk, gioco Croptions (economia rigenerativa), simulazione di come far uscire un villaggio dalla povertà). – Relatori (pionieri, imprenditori, artisti)
– Progetti per risolvere problemi reali
– Escursione sul ghiacciaio, pernottamento e pulizia del ghiacciaio.
– Dipingere un murale in un villaggio svizzero per comunicare un messaggio al mondo SOCIAL
– Soggiornare in un rifugio svizzero è un'esperienza a sé stante.
– Escursionismo
– Picnic
– Nuotare negli incontaminati laghi svizzeri
– Concerto musicale sul ghiacciaio (come partecipante o come pubblico!)
– Visite alla fabbrica di cioccolato e al museo
– Visita e conoscenza della ricca storia culturale di Praga e Zurigo
Dates & Pricing
Fully Residential includes food, accommodation and activities for the full program
Fr. 7,200
Semi Residential excludes accommodation, food and weekend activities when in Zurich.
Fr. 5,700
EARLY BIRD CHF 1000 discount if you register before 28th February 2026.
All participants must cover their own travel costs to and from Zurich and medical and travel insurance.
Dal 14 luglio al 1 agosto
Da $5,907
Accademici
Our whole program is a unique transdisciplinary academic program that promotes systems thinking, and the concept of circularity in multiple contexts. Students not only experience, but they also apply what they learn. The 4 segments are:
1. Self-development
2. Projects, concepts, and inquiry
3. Real-world learning (learning in context)
4. Community partnerships
Programma
Il programma giornaliero e settimanale può essere esplorato nella nostra brochure: https://makethechange.aflip.in/GCP.html
Alloggio e alloggio strutture
A Zurigo, Praga e in Engadina la sistemazione sarà in moderni ostelli della gioventù con elevati standard di sicurezza e pulizia. Le stanze saranno condivise con altri partecipanti al programma dello stesso sesso. Le considerazioni di genere possono essere discusse caso per caso. I bagni privati sono una possibilità, ma sfortunatamente non siamo in grado di garantirlo. In montagna, saremo in un remoto e tradizionale rifugio svizzero per 2 notti verso il quale faremo un'escursione. I rifugi svizzeri sono unici e famosi in tutto il mondo perché consentono l'accesso ad alcune delle località più remote delle Alpi. Quindi la sistemazione è semplice. Gli studenti avranno alloggio condiviso con gli altri partecipanti e bagni condivisi.
Recensioni
Gaia Changemakers Program
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Domande e risposte
Semiresidenziale - CHF 5.700
Completamente residenziale - CHF 7.200
Completamente residenziale - include il trasferimento da/per l'aeroporto di Zurigo, l'alloggio dal 13 luglio al 1° agosto, tutti i pasti e le attività del fine settimana per il programma completo.
Semiresidenziale - l'alloggio a Zurigo e durante i fine settimana NON è previsto. Sono inclusi vitto, alloggio e trasporto da/per Praga e le Alpi. È disponibile un piccolo numero di borse di studio per partecipanti altamente motivati.
1. Modello di co-facilitazione: I facilitatori lavorano a stretto contatto utilizzando un modello di co-facilitazione. Ciascun facilitatore apporta capacità e competenze uniche, consentendo di suddividere le responsabilità in modo efficiente in base ai propri punti di forza. Questo approccio collaborativo garantisce che tutti i partecipanti ricevano una guida e una supervisione mirate.
2. Focus sui piccoli gruppi: I facilitatori divideranno i partecipanti in piccoli gruppi di lavoro per attività specifiche, garantendo un'esperienza più personalizzata e pratica. Ogni facilitatore supervisionerà un gruppo, fornendo tutoraggio, guida e supervisione in base alle sue esigenze.
3. Leadership dei partecipanti: Lo sviluppo della leadership è un elemento chiave del programma. I facilitatori incoraggeranno i partecipanti ad assumere ruoli di leadership all'interno del gruppo, contribuendo a promuovere la responsabilità, il lavoro di squadra e la supervisione tra pari. Ciò consente ai facilitatori di concentrarsi sulla guida piuttosto che sulla supervisione.
4. Canali di comunicazione chiari: Per garantire una supervisione efficace, i facilitatori mantengono una comunicazione chiara e coerente. Sono previsti check-in e briefing regolari per valutare i progressi dei partecipanti, affrontare eventuali problemi e pianificare le attività per il giorno successivo.
5. Coinvolgimento di esperti e partner: Nel corso di alcune sessioni, esperti e partner di organizzazioni collaboratrici assisteranno alla conduzione di specifici workshop o escursioni. In questo modo si garantisce ai partecipanti l'accesso a conoscenze specialistiche.
1. Background educativo pertinente: È preferibile una laurea in educazione, scienze ambientali, sostenibilità, scienze sociali o campi correlati, con esperienza nello sviluppo dei giovani o nell'educazione all'aperto.
2. Esperienza in programmi per giovani: È essenziale un'esperienza precedente di lavoro con gli adolescenti in campi, programmi educativi o ambienti simili. Ciò include la conduzione di attività di gruppo, laboratori e avventure all'aperto.
3. Certificazione di primo soccorso e sicurezza: Tutti i membri del team devono essere in possesso di una certificazione di primo soccorso in corso di validità. Ulteriori qualifiche in materia di sicurezza nella natura o di gestione del rischio sono altamente auspicabili.
4. Leadership e comunicazione: Sono essenziali forti capacità di leadership, comunicazione e risoluzione dei conflitti. I membri del team devono essere in grado di facilitare le attività di team building e di guidare i partecipanti attraverso le sfide.
5. Passione per la sostenibilità: I membri del team devono avere una profonda comprensione della sostenibilità e dell'economia rigenerativa, con la capacità di ispirare i partecipanti a impegnarsi in questi concetti.
6. Sensibilità culturale e inclusività: I membri del team devono essere culturalmente consapevoli e abili nel promuovere un ambiente inclusivo e rispettoso per i partecipanti provenienti da contesti diversi.
7. Adattabilità e risoluzione dei problemi: Data la natura dinamica del programma, i membri del team devono essere adattabili e in grado di rispondere rapidamente ed efficacemente a qualsiasi sfida o cambiamento.
8. Elevati standard etici: I membri del team sono tenuti a modellare professionalità, responsabilità e comportamento etico, garantendo un ambiente sicuro e di supporto per tutti i partecipanti.
Sì, richiediamo che ogni membro del team che lavora in uno dei nostri campi completi un controllo dei precedenti di polizia e fornisca referenze.
1. Orientamento pre-campo: Tutto il personale partecipa a un orientamento che comprende i protocolli operativi e di sicurezza fondamentali del programma e i temi della sostenibilità, dell'economia rigenerativa e del pensiero sistemico. Questo garantisce la coerenza nel trasmettere la missione del programma ai partecipanti.
2. Certificazione di sicurezza e primo soccorso: Il personale è addestrato al primo soccorso di base e ai protocolli di sicurezza specifici per le attività.
3. Protezione e tutela dei bambini: Il personale riceve una formazione sulla protezione dei bambini, che lo aiuta a riconoscere e affrontare i problemi di sicurezza fisica ed emotiva, compresa la prevenzione e la gestione del bullismo.
4. Feedback e miglioramento: Le sessioni di valutazione post-programma consentono ai membri del team di riflettere sulle loro prestazioni, di raccogliere feedback dai partecipanti e dai compagni e di migliorare le loro tecniche di facilitazione e insegnamento per le sessioni future.
La diversità e l'inclusione sono valori fondamentali del nostro programma. Celebriamo le prospettive, le culture e le origini uniche di ogni partecipante, promuovendo un ambiente di rispetto, empatia e collaborazione.
Our curriculum actively promotes inclusivity, encouraging open discussions around diversity, global issues, and shared experiences.
We believe in creating a space where every student feels valued and heard. To ensure this, we have a strict zero-tolerance policy for any form of discrimination or bullying. We are committed to building an inclusive community where all participants feel safe, supported, and empowered to contribute to positive change.
CODICE DI CONDOTTA:
1. Rispetto per gli altri: Tutti i partecipanti sono tenuti a trattare con rispetto gli altri campeggiatori, il personale e le comunità locali. Ciò include il rispetto di opinioni, culture e spazi personali diversi.
2. Inclusività: Promuoviamo un ambiente inclusivo in cui si celebra la diversità. Il bullismo, la discriminazione o qualsiasi forma di molestia non saranno tollerati.
3. Responsabilità: I campeggiatori sono responsabili delle loro azioni e sono tenuti a prendersi cura dell'ambiente e dei materiali utilizzati nei laboratori. La partecipazione a tutte le attività è incoraggiata e le istruzioni di sicurezza devono essere seguite.
4. Atteggiamento positivo: Promuoviamo un atteggiamento positivo e aperto verso l'apprendimento, le sfide e il lavoro di squadra. I partecipanti devono essere disposti a provare cose nuove e a collaborare.
5. Divieto di uso di sostanze: durante il campo è severamente vietato l'uso di droghe, alcol o altre sostanze proibite.
6. Impegno nell'apprendimento: I partecipanti devono impegnarsi attivamente nei workshop, nei progetti e nelle discussioni. Si scoraggiano i comportamenti di disturbo e si incoraggia l'impegno continuo.
7. Galateo digitale: È richiesto un uso responsabile della tecnologia. I telefoni o i dispositivi non devono interferire con le attività di gruppo o le esperienze di apprendimento.
PROTOCOLLI DI SICUREZZA
1. Misure di salute e sicurezza: Il campo garantisce misure di salute e sicurezza adeguate, tra cui la regolare sanificazione, la manipolazione sicura degli alimenti e i controlli sanitari ove necessario.
2. Procedure di emergenza: Per ogni sede (Zurigo, Praga, Alpi svizzere) è stato predisposto un piano di emergenza.
3. Valutazione dei rischi: Prima di ogni attività o escursione viene effettuata una valutazione dei rischi e, se necessario, vengono adottate misure di sicurezza aggiuntive specifiche per l'attività.
4. Briefing dei partecipanti: Tutti i partecipanti saranno informati prima di ogni escursione o attività sui protocolli di sicurezza, su cosa fare in caso di emergenza e su chi contattare in caso di problemi.
5. Assistenza medica: Abbiamo sempre un soccorritore in loco. È disponibile un kit medico e i servizi medici di emergenza più vicini vengono decisi in anticipo.
6. Coprifuoco e check-in: Per tutti gli studenti residenziali è previsto un coprifuoco e i check-in vengono effettuati più volte al giorno per garantire il benessere di tutti i partecipanti.
7. Contatto con i genitori: In caso di emergenze o incidenti, i genitori/tutori saranno immediatamente contattati e tenuti al corrente della situazione.
Incoraggiamo gli studenti a sviluppare sane abitudini digitali. Per favorire il coinvolgimento e connessioni significative, i telefoni cellulari non sono consentiti durante le attività strutturate o durante i pasti, a meno che non sia specificamente richiesto per l'attività. Durante il tempo libero, gli studenti possono utilizzare i loro telefoni, ma noi promuoviamo l'equilibrio e la consapevolezza nell'uso digitale, assicurandoci che la loro attenzione rimanga sulle esperienze di trasformazione offerte dal campo.
Posizione
L’aeroporto più vicino al Programma Gaia Changemakers è Zurigo. Il trasferimento all'aeroporto è disponibile su richiesta. I partecipanti completamente residenti verranno accolti e accolti all'aeroporto di Zurigo o alla stazione ferroviaria principale di Zurigo. Il trasferimento da/per l'aeroporto al programma verrà organizzato 1 giorno prima dell'inizio del programma e fino a 1 giorno dopo la fine del programma. Si possono organizzare trasferimenti da/per altri aeroporti o stazioni o in altri giorni.
Her (Diya’s) dedication to sustainability is inspiring and is something I want to emulate in my future. Most importantly, she showed me how sustainability is not limited to one sector. This sentiment made me very hopeful because before this course, I thought that sustainable career paths were limited to environmental science or urban planning.
Ms. Kanoria had a profound impact on my personal development as a teacher, mentor and confidant. I fondly remember our trips together like building homes in Romania, or sailing through trees at the ropes park. She supported me through atypical and unstable teenage years, and she motivated me with her trust to do better in and outside of school.”
Alexander Degenhardt
Founder of Cikumas GmbH
Student at University of St. Gallen
Not only is Diya thoughtful, and truly caring of her students, she is deeply passionate about her craft, and in providing learners with the most effective and impactful education possible. In this way, she is, quite frankly, paving the way for our future learners, teachers, and scientists alike. Through her kindness, determination for change, and passion for teaching, she has been a truly influential part of my formative education. It has been a privilege to have been taught by a person like her, and to have had the chance to call her a mentor, teacher, and role model.
Lucy Sparks,
Student at Maastricht University