
Art for Impact (by Gaia Changemakers Program)


























Points forts
- Développement holistique
- Cultural diversity
- L'apprentissage par l'expérience, qui dure toute la vie
- Opportunités de réseautage d'entreprise
Axé sur les STEM pour une expérience de camp enrichie.
Vue d'ensemble
For too long, art and science have been treated as separate worlds.We believe the challenges of our time require both.
Art for Impact invites young people to explore how creativity can help us understand complex global challenges, process emotions, communicate ideas, and inspire action.
This generation has a lot riding on their shoulders. But before big action comes belief.
Throughout the week participants will:
Explore the connection between creativity and sustainability
Learn from artists, scientists, and environmental leaders
Build confidence in self-expression and storytelling
Develop resilience and emotional intelligence
Discover how creative practice can support social and environmental change
Art for Impact brings together creativity, science, sustainability, and storytelling to help young people explore how change happens in the real world.
14-19 ans
From juillet 6 to juillet 11, 2026
1 semaine
De $930
Max 15 campeurs
Co-Education
Partagé
Activités
Day 1: Arrival & Setting the Scene
Travel to Scuol and explore climate systems through Climate Fresk, an interactive workshop that brings climate complexity to life.
You’ll learn:
Systems thinking
Climate awareness
Team building and collaboration
Day 2: Rooted in the Land
Create natural skincare products from local plants and learn traditional sgraffito art techniques using natural materials.
You’ll learn:
Sustainable craftsmanship
Cultural storytelling
Creative approaches to sustainability
Day 3: The Work That Reconnects
Experience the transformative power of the Work That Reconnects, a framework that helps transform feelings of overwhelm, grief, or disconnection into resilience, connection, purpose, and meaningful action.
Day 4: To the Glacier
Visit the Morteratsch Glacier and meet Dr. Felix Keller to explore climate science, music, and environmental innovation.
You’ll learn:
Glacier ecosystems
Climate impacts
Nature-inspired creativity
Day 5: On the Glacier
Experience one of the world’s most inspiring classrooms while exploring the relationship between art, advocacy, and action.
You’ll learn:
Creative climate communication
Artistic storytelling
Visioning positive futures
Day 6: Reflection & Next Steps
Celebrate the journey, share insights, and explore how creativity can continue shaping your impact beyond the program.
You’ll learn:
Personal reflection
Creative leadership
Turning inspiration into action
Dates et tarifs
Coût :
Seedling Contributor: CHF 750
Flourishing Contributor: CHF 1,500
Abundant Contributor: CHF 1,900
The Flourishing fee covers the full program cost. Seedling places are made possible through the support of Abundant contributors.
From juillet 6 to juillet 11, 2026
De $930
Académique
Our whole program is a unique transdisciplinary academic program that promotes systems thinking, and the concept of circularity in multiple contexts. Students not only experience, but they also apply what they learn. The 4 segments are:
1. Self-development
2. Projects, concepts, and inquiry
3. Real-world learning (learning in context)
4. Community partnerships
Calendrier
The daily and weekly outline can be explored in our brochure: https://makethechange.aflip.in/98eba7c704.html#page/1
Vidéo
Critiques
Art for Impact (by Gaia Changemakers Program)
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Q&R
Semi résidentiel - CHF 5,700
Entièrement résidentiel - 7 200 CHF
Entièrement résidentiel - comprend le transfert de/vers l'aéroport de Zurich, l'hébergement du 13 juillet au 1er août, tous les repas et les activités du week-end pour l'ensemble du programme sont couverts.
Semi-résidentiel - l'hébergement à Zurich et pendant les week-ends n'est PAS fourni. L'hébergement, les repas et le transport de/vers Prague et les Alpes sont inclus. Un petit nombre de bourses est disponible pour les participants très motivés.
1. Modèle de cofacilitation : Les animateurs travaillent en étroite collaboration selon un modèle de coanimation. Chaque animateur apporte des compétences et une expertise uniques, ce qui leur permet de répartir efficacement les responsabilités en fonction de leurs points forts. Cette approche collaborative garantit que tous les participants bénéficient d'une orientation et d'une supervision ciblées.
2. Focus sur les petits groupes : Les animateurs diviseront les participants en petits groupes de travail pour des activités spécifiques, garantissant ainsi une expérience plus personnalisée et plus pratique. Chaque animateur supervisera un groupe et lui fournira un mentorat, des conseils et une supervision adaptés à ses besoins.
3. Leadership des participants : Le développement du leadership est un élément clé du programme. Les animateurs encouragent les participants à assumer des rôles de leadership au sein du groupe, ce qui favorise la responsabilité, le travail d'équipe et la supervision par les pairs. Cela permet également aux animateurs de se concentrer sur l'orientation plutôt que sur la microgestion.
4. Des canaux de communication clairs : Pour assurer une supervision efficace, les animateurs maintiennent une communication claire et cohérente. Des contrôles réguliers et des réunions d'information sont prévus pour évaluer les progrès des participants, résoudre les problèmes éventuels et planifier les activités du lendemain.
5. Participation d'experts et de partenaires : Au cours de certaines sessions, des experts et des partenaires d'organisations collaboratrices aideront à diriger des ateliers ou des excursions spécifiques. Cela permet aux participants d'avoir accès à des connaissances spécialisées.
1. Formation pertinente : Un diplôme en éducation, en sciences de l'environnement, en durabilité, en sciences sociales ou dans des domaines connexes est préférable, avec une expérience dans le développement de la jeunesse ou l'éducation en plein air.
2. Expérience des programmes pour la jeunesse : Une expérience préalable du travail avec des adolescents dans des camps, des programmes éducatifs ou des environnements similaires est essentielle. Il s'agit notamment d'animer des activités de groupe, des ateliers et des aventures en plein air.
3. Certification en matière de premiers secours et de sécurité : Tous les membres de l'équipe doivent être titulaires d'un certificat de premiers secours en cours de validité. Des qualifications supplémentaires en matière de sécurité en milieu naturel ou de gestion des risques sont vivement souhaitées.
4. Leadership et communication : De solides compétences en matière de leadership, de communication et de résolution des conflits sont essentielles. Les membres de l'équipe doivent être capables d'animer des activités de renforcement de l'esprit d'équipe et de guider les participants à travers les difficultés rencontrées.
5. Passion pour la durabilité : Les membres de l'équipe doivent avoir une connaissance approfondie de la durabilité et de l'économie régénérative, et être capables d'inciter les participants à s'engager dans ces concepts.
6. Sensibilité culturelle et inclusion : Les membres de l'équipe doivent être sensibilisés aux différences culturelles et être capables de favoriser un environnement inclusif et respectueux pour les participants de diverses origines.
7. Adaptabilité et résolution de problèmes : Compte tenu de la nature dynamique du programme, les membres de l'équipe doivent être capables de s'adapter et de répondre rapidement et efficacement à tout défi ou changement.
8. Des normes éthiques élevées : Les membres de l'équipe doivent faire preuve de professionnalisme, de responsabilité et d'un comportement éthique, afin de garantir un environnement sûr et favorable à tous les participants.
Oui, nous exigeons que chaque membre de l'équipe travaillant sur l'un de nos camps fasse l'objet d'une vérification de ses antécédents par la police et fournisse des références.
1. Orientation avant le camp : L'ensemble du personnel participe à une séance d'orientation portant sur les principaux protocoles opérationnels et de sécurité du programme, ainsi que sur les thèmes de la durabilité, de l'économie régénérative et de la pensée systémique. Cela permet d'assurer la cohérence de la mission du programme auprès des participants.
2. Certification en matière de sécurité et de premiers secours : Le personnel est formé aux premiers secours de base et aux protocoles de sécurité spécifiques aux activités.
3. Protection de l'enfance et sauvegarde : Le personnel reçoit une formation à la protection de l'enfance, qui l'aide à reconnaître et à traiter les problèmes de sécurité physique et émotionnelle, y compris la prévention et le traitement des brimades.
4. Retour d'information et amélioration : Les sessions d'évaluation post-programme permettent aux membres de l'équipe de réfléchir à leur performance, de recueillir les commentaires des campeurs et de leurs pairs, et d'améliorer leurs techniques d'animation et d'enseignement pour les sessions futures.
La diversité et l'inclusion sont des valeurs fondamentales qui font partie intégrante de notre programme. Nous célébrons les perspectives, les cultures et les antécédents uniques que chaque participant apporte, en favorisant un environnement de respect, d'empathie et de collaboration.
Our curriculum actively promotes inclusivity, encouraging open discussions around diversity, global issues, and shared experiences.
We believe in creating a space where every student feels valued and heard. To ensure this, we have a strict zero-tolerance policy for any form of discrimination or bullying. We are committed to building an inclusive community where all participants feel safe, supported, and empowered to contribute to positive change.
LE CODE DE CONDUITE :
1. Respect des autres : Tous les participants sont tenus de traiter les autres campeurs, le personnel et les communautés locales avec respect. Cela inclut le respect des opinions, des cultures et de l'espace personnel des uns et des autres.
2. L'intégration : Nous favorisons un environnement inclusif où la diversité est célébrée. Les brimades, la discrimination et toute forme de harcèlement ne sont pas tolérées.
3. Responsabilité : Les campeurs sont responsables de leurs actes et doivent prendre soin de l'environnement et du matériel utilisé dans les ateliers. La participation à toutes les activités est encouragée et les consignes de sécurité doivent être respectées.
4. Attitude positive : Nous encourageons une attitude positive et ouverte à l'égard de l'apprentissage, des défis et du travail d'équipe. Les participants doivent être prêts à essayer de nouvelles choses et à collaborer.
5. Pas de consommation de substances : la consommation de drogues, d'alcool ou de toute autre substance interdite est strictement interdite pendant le camp.
6. Engagement dans l'apprentissage : Les participants doivent s'engager activement dans les ateliers, les projets et les discussions. Les comportements perturbateurs sont découragés et l'engagement continu est fortement encouragé.
7. Etiquette numérique : Une utilisation responsable de la technologie est requise. Les téléphones ou appareils ne doivent pas interférer avec les activités de groupe ou les expériences d'apprentissage.
PROTOCOLES DE SÉCURITÉ
1. Mesures de santé et de sécurité : Le camp prend des mesures appropriées en matière de santé et de sécurité, y compris des mesures sanitaires régulières, une manipulation sûre des aliments et des contrôles de santé le cas échéant.
2. Procédures d'urgence : Un plan d'intervention d'urgence est en place pour chaque site (Zurich, Prague, Alpes suisses).
3. Évaluation des risques : Avant chaque activité ou excursion, une évaluation des risques est effectuée et des mesures de sécurité supplémentaires spécifiques à l'activité sont mises en place si nécessaire.
4. Briefing des participants : Avant toute excursion ou activité, tous les participants seront informés des protocoles de sécurité, des mesures à prendre en cas d'urgence et des personnes à contacter en cas de problème.
5. Soutien médical : Un secouriste est présent en permanence sur le site. Une trousse médicale est disponible et les services médicaux d'urgence les plus proches sont déterminés à l'avance.
6. Couvre-feu et contrôles : Un couvre-feu est imposé à tous les étudiants en résidence et des contrôles sont effectués plusieurs fois par jour pour assurer le bien-être de tous les participants.
7. Contact avec les parents : En cas d'urgence ou d'incident, les parents/tuteurs seront immédiatement contactés et tenus informés de la situation.
Nous encourageons les étudiants à développer de saines habitudes numériques. Pour favoriser l'engagement et des liens significatifs, les téléphones portables ne sont pas autorisés pendant les activités structurées ou les repas, sauf si cela est spécifiquement requis pour l'activité. Pendant leur temps libre, les étudiants peuvent utiliser leur téléphone, mais nous promouvons l'équilibre et la pleine conscience dans l'utilisation du numérique, en veillant à ce qu'ils restent concentrés sur les expériences transformatrices proposées par le camp.
Localisation
The nearest airport to Art for Impact (by Gaia Changemakers Program) is Zurich. Airport pickup is available upon request. Participants will be met and greeted at Zurich airport, or the main Zurich train station. Transfer to/from the airport to the program will be arranged 1 day before the program begins, and up to 1 day after the program ends. Transfers to/from other airports or stations or on other days can be arranged.








Her (Diya’s) dedication to sustainability is inspiring and is something I want to emulate in my future. Most importantly, she showed me how sustainability is not limited to one sector. This sentiment made me very hopeful because before this course, I thought that sustainable career paths were limited to environmental science or urban planning.
Ms. Kanoria had a profound impact on my personal development as a teacher, mentor and confidant. I fondly remember our trips together like building homes in Romania, or sailing through trees at the ropes park. She supported me through atypical and unstable teenage years, and she motivated me with her trust to do better in and outside of school.”
Alexander Degenhardt
Founder of Cikumas GmbH
Student at University of St. Gallen
Not only is Diya thoughtful, and truly caring of her students, she is deeply passionate about her craft, and in providing learners with the most effective and impactful education possible. In this way, she is, quite frankly, paving the way for our future learners, teachers, and scientists alike. Through her kindness, determination for change, and passion for teaching, she has been a truly influential part of my formative education. It has been a privilege to have been taught by a person like her, and to have had the chance to call her a mentor, teacher, and role model.
Lucy Sparks,
Student at Maastricht University